당찬

맹자가 인자하기로 소문난 제나라 선왕을 찾아가서 자기가 들은 소문을 확인합니다. 소문은 이런 것입니다. 선왕이 소를 끌고 지나가는 신하에게 묻습니다. "그 소를 어디로 끌고 가느냐?" "혼종하러 갑니다." 혼종이란 종을 새로 주조하면 소를 죽여서 목에서 나오는 피를 종에 바르는 의..

알튀세르의 비유 히말라야 높은 설산에 사는 토끼가 가장 조심해야 하는 것이 무엇인가? 동상이 아니다. 평지에 사는 코끼리보다 자기가 크다고 착자하지 않는 것이다. 다른 사람을 부려서 하는 일이 자기의 능력이라고 착각하면 안된다.

영국의 과학자이며 우생학의 창시자인 프란시스 골턴이 여행 중에 시골의 가축 품평회 행사를 보게 됩니다. 그 행사에는 소의 무게를 알아맞히는 대회가 열리고 있었습니다. 사람들이 표를 사서 자기가 생각하는 소의 무게를 적어서 투표함에 넣은 것입니다. 나중에 소의 무게를 달아서 ..

개구리 두 마리가 있었다. 두 개구리는 우유가 든 단지 가장자리에서 폴짝 뛰다가 단지 속으로 풍덩 떨어지고 말았다. 한 마리는 "아, 이제 끝장이야!" 라고 소리치고는 이내 포기해 버렸다. 그러고는 그저 개굴개굴 울기만 하며 아무 것도 하지 않았다. 결국 그 개구리는 우유에 빠져 죽고..

시스타나 성당의 천장에 '천지창조 벽화'를 그릴 때 이야기. 하루는 미켈란젤로가 받침대 위에 올라가 누워서 천장 구석에 인물 하나를 몇 시간에 걸쳐 조심스럽게 그려 넣고 있었지. 그 때 친구가 다가와 물었어. "눈에 보이지도 않는 구석진 곳인데 뭘 그리 정성을 다하는가?" 그 그림이 ..

활동1.감사릴레이-교실 전체 아이들이 한 명씩 돌아가면서 서로에게 고마운 것 하나씩 이야기하는 게임 활동2. 모둠별로 감사한 것, 고마운 것 많이 적기. 가장 많이 적는 모둠이 이기는 게임 활동3. 감사한 것 하나를 정해 감사하는 글쓰기 수업목표-우리 주위에는 아주 작은 것일지라도 ..

트리 간단 제작

1. 학급운영에 대한 개념 정리 - 학급운영은 방대한 내용이다. 주제별 내용에서부터 교실에서 일어나는 구체적인 장면에 이르기까지 방대한 내용을 담고 있다. 그래서 다 이야기 할 수 없다. 2. 1교시는 학급 운영이란 무엇이며, 그 출발점은 교육관과 아동관에서 시작해야 한다. 3. 2-2.5교시는 구체적인 ..

의원님도 아시다시피, 학생들의 학업 성취도는 개인적 특성(지능지수, 성별 등), 가정배경(부모 학력, 직업, 거주환경 등), 과정변인(수업태도, 흥미도, 자기주도학습 시간), 학교변인(평준화 및 비평준화, 사립 및 공립, 수준별 수업, 협동학습, 교사들의 학습공동체 형성 여부 등)이 종합적으로 작동하..